1无2…2.1.3网络建设无2.1.4基础环境建设无,基础环境需要搭建序号面积空调UPS网管监控气体灭火建设日期使用情况12…2.2信息系统装备和应用目前存在的主要问题无,新建机房第三章业务需求分析3.1业务功能、业务流程和业务量分析3.1.1根据专业内容的设置和学生实训的效果反馈及教学效果反馈评估,梳理出如下流程:3.1.2业务量分析项目建成完成后,可以对电气设备安装与维修、机械设备安装与维修、应用电子技术三个专业十几门课程进行模拟实训,每周可以安排30课时的实训时间,每个课时提供48个实训座位。每周能满足140名人次学生的实训需求,每年共能满足18000人次的学生实训需求。系统功能和性能需求分析马鞍山技师学院虚拟仿真实训室建设项目采购的主要硬件设备主要有:两台仿真服务器、46台仿真操作计算机、一台磁盘阵列,一台投影仪等、一套扩音设备、一套服务器虚拟化软件及管理平台第四章总体建设方案建设原则4.1.1先进性与实用性协调。马鞍山技师学院虚拟仿真实训室硬件建设核心目的是“应用”,因此在项目建设中,坚持实用的原则,紧紧围绕实际的需求,在能够满足专业课系统硬件建设要求前提下,需要立足当前、面向长远,尽可能少投入、多收益。4.1.2规范化与特色化共显。马鞍山技师学院虚拟仿真实训室硬件建设应符合业界主流标准与规范,如部署模式、数等均应遵循标准化规划与设计的原则。4.1.3功能与硬件系统的有效展现。在马鞍山技师学院虚拟仿真实训室硬件建设过程中,通过硬件的使用,使实验仿真内容能够完全展现。强调从专业实训实际出发、完全满足需要是系统硬件建设取得预期成效的关键。总体建设任务4.2.1具有代替部分硬件实验资源的能力首先,要能够完成《数字电路》、《模拟电路》、《电路分析》、《单片机原理及应用》《工业机器人》等电类课程的仿真实验。其次,具有一定得经济效益。例如不再更新数字电路实验箱,采用虚拟仿真+
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