中心师资队伍实践课程数面向专业数姓名职称教师总数其中副高以上推荐学校(公章):填报日期:年月日附件3云南省高职院校虚拟仿真实训中心遴选要求遴选要求主要内容虚拟仿真实验教学资源(30分)1虚拟仿真教学资源建设教学资源的创新性、先进性;真实实验平台无法开展或高危险的实验教学资源;或大型、综合的虚拟实训资源;或模拟真实实验教学中成本高、资源(包括能源和试验原材料)消耗大、污染严重的实验教学资源;其他虚拟仿真实验教学资源。2虚拟仿真实验的教学平台建设可通过配置、连接、调节和使用虚拟实验仪器设备进行实验;根据平台提供的仪器设备自由搭建合理的典型实验项目;具有信息发布、数据收集分析、互动交流、成绩评定、成果展示等功能。3科研成果转化为实验教学内容科研设备用于虚拟仿真实验教学;科研成果拓展虚拟仿真实验教学范围、丰富虚拟仿真实验教学内容;科研成果开拓学生视野、提升知识结构、培养综合设计和创新能力。4校企合作校企共建共管的合作模式、途经和成果;虚拟仿真实验教学可持续发展思路和办法的可操作性。5资源共享虚拟仿真实验教学资源的共享状况;进一步实现共享的计划与安排。实验教学队伍(25分)1教师水平与实验教学水平中心负责人与骨干教师的学术水平高;教学能力强,实验教学经验丰富,教学特色鲜明。2队伍结构与素质学科专业教师与信息技术研发人员配置合理;青年教师的培养计划科学合理,并取得实际效果;有企业背景的人员参与教学中心建设。学校信息平台(25分)1校园网络及教学信息化平台水平有大型存储设备,能够保障学校的网络应用;校园网覆盖学校教学、科研、管理与建筑的比例达100%;校园门户网站对校内外公布虚拟仿真实验教学信息,提供虚拟仿真实验教学平台链接等相关服务。2网络管理与安全有用户身份管理、认证和计费管理系统,提供用户认证和权限等级识别;实现网络的安全运行、管理和维护; 具有网络防病毒、信息过滤和入侵检测功能。
全文预览
