于1次,组织学科集体备课活动不少于2次;组织对教育教学的热点和难点问题开展研究、探讨并形成1篇调研报告。?查看档案和记录,每少1次(篇)扣1分4、(10分)检查指导教学工作。深入教育教学第一线听课、评课,兼职教研员每人每学期听课不少于20节,其中,在各乡镇听课不少于10节。要了解情况,检查教学工作,实施教学管理和监督;针对存在问题分析原因,研究对策。?查看记录,每少1节扣0.5分5、(7分)培养教学骨干。有重点培养对象。通过专题讲座、办班培训、现场指导和传、帮、带等多种形式培养教学业务骨干。不断扩大骨干教师队伍,整体提高教育教学水平。根据培养对象成长等情况打分6、(3分)指导学校开展校本教研,在市内形成一定影响力。协助专职教研员每学期指导开展校际间教研活动不少于1次。每人每年在市级以上论文评选中获奖论文不少于1篇。?少1次扣2分少1篇扣1分能(50分)7、(5分)总结教改经验。认真总结本科教育教学改革成果和经验,并及时宣传报导,推动教改工作深入开展。?1篇以上为合格8、(5分)负责学科试题的开发,指导复习、参与命题。作好中考、高考、抽查考试等质量分析评价。?保质保量按时完成9、(5分)协助教研室做好全市教学质量检测组织、检查与阅卷、统计工作。?有失误扣1分,10、(5分)积极开展课题研究,推广科研成果,接受学科业务咨询,研究解决区市本学科教师教学中遇到的各种业务疑难问题。?学校课题1分,区级课题2分,市级以上3分。勤(5)11、按时参加教研室或学校组织的各种学习、集体活动,及时传递教研信息,完成教研室安排的工作,严格遵守各项规章制度.?根据情况打分绩(40)12、本学科在全市统一学业成绩检测中,平均分在上年基础上有明显提高。学科教师参与教学研究的氛围明显改善。下校指导教学、开展网上教研、编制试题、开展课题研究、上示范课、听课调研等工作都能出色完成任务,效果显著。根据情况打分
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