问题方案,上报学校校内自评(第一次)2013.7组织校内专家,依据评估指标体系,按统一规范及要求,全面检查我校本科教学工作状况。分析存在差距,拟定整改目标,落实整改任务,完成整改工作,达到合格评估标准山西大同大学本科教学迎评促建工作进程安排表阶段主要工作完成时间详细工作任务重点建设阶段完成校内自评报告2013.7~2013.10起草完成学校《自评报告》的初稿工作起草完成校领导汇报提纲及各学院院长、职能部门负责人汇报提纲完成2012-2013学年度评估材料的收集整理校内自评(第二次)2013.9~2013.12完成学校层面评估支撑材料建设工作,组织2012年度、2012-2013学年度教学状态数据填报工作学校组织专家组,完全按照教育部专家组进校考察的方式开展校级自评通过本次自评,完善、修改《自评报告》等材料预评完善阶段学校模拟评估2014.1~2014.3邀请校外专家、省教育厅领导开展学校模拟评估根据模拟评估专家组意见,修改完善评估材料,整改提高各项建设工作完成2013、2013-2014学年度第一学期评估材料的收集整理迎评参评阶段向上级汇报2014.4向教育部和省教育厅汇报学校评建工作进展情况与教育部评估中心和高教司联系,明确专家组进校考察时间宣传动员2014.5~2014.6召开全校师生大会,开展评估工作意义、目的、方法、要求以及我校评估建设工作成果的宣传培训安排和接待专家组进校考察2014.7~评估安排专家进校接待工作,校园环境美化整治,全力以赴组织好教育部专家组进校考察的各个环节工作完成2014到评估前的数据收集整理工作,2013-2014学年度第二学期评估材料的收集整理整改阶段完成整改方案专家离校一月内完成学校整改方案报告,报教育部评估后整改专家离校一年内综合专家组考察意见;提出整改要求各单位制订整改方案和工作计划,进行整改,完成整改报告报教育部接受教育部专家组回访
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