,由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。23、实验室开放主要包括哪几个方面?答:实验室开放有两层意思:①实验室时间开放:学生可以在任何时候到实验室做实验或通过预约的办法作实验;②内容上开放:在固定时间内开出若干项目去选做,如要求学生做10个实验,实验室提供了20个实验,让学生在20个实验中选作10个实验,在实验内容上可选择。24、如何考察毕业论文(设计)与综合训练?答:选题紧密结合生产和社会实际,难度、工作量适当,体现专业综合训练要求;有50%以上毕业论文(设计)、在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成;教师指导学生人数比例适当,指导规范,论文(设计)质量合格。25、如何考察课外活动?答:①课外科技活动:搭建了学生课外科技活动平台,有激励学生参加课外科技活动的具体措施;学生参与面较广。②课外文体活动:学生课外文体活动丰富多彩,对提高学生综合素质起到了积极作用。26、如何考察学生指导与服务?答:①组织保障:按国家规定配备了学生工作队伍,设置了相关机构;有调动教师参与学生指导工作的政策与措施,形成教师与学生交流沟通机制,参与指导学生的教师数量较多,效果较好。②学生服务:开展了大学生学习指导、职业生涯规划指导、创业教育指导、就业指导、家庭经济困难学生资助、心理健康咨询等服务,学生基本满意;有跟踪调查毕业生发展情况的制度。二、学校基本情况27、办学定位是什么?答:学校类型:地方性、应用型省属普通本科院校。办学层次:以本科教育为主,兼顾其他教育。学科专业定位:以工学、管理学、农学为主,文学、艺术学、理学、经济学、教育学、法学等多学科协调发展;积极发展与地方经济社会发展密切相关的应用型专业。培养目标:培养基础扎实、知识面宽、专业能力强、综合素质高的应用型人才。服务面向:立足皖南,面向全省,辐射全国,服务地方经济社会发展。发展目标:建设特色鲜明、综合实力较强的应用型本科院校。
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