实践体系。我们将利用模拟医院护理实训部、临床学院的优质资源,增加专科护课程实践教学学时,实行开放式、反馈式实践教学,让学生从课堂直接进入实践环节,根据自主学习的需要,引导学生分析解决问题,培养学生创新能力。(2)加强实践性教学环节,强化学生动手能力和临床思维能力的培养如基础护理操作课的角色扮演、专业实验课的真实体验、实习前强化训练、社会实践、生产实习阶段的工作过程等环节,均按临床护理工作模式和护理程序实施,培养学生贴进临床、贴进病人、贴进社会的实际经验,培养学生动手能力和临床思维能力。(3)始终贯穿以人为本的理念,注重人文护理在教学过程中将“人文关怀”的整体理念融入到护理工作全过程,进行护理礼仪规范化训练,在技能操作过程强化人文护理,展现现代护士在护理工作中“稳、准、轻、快、美”的良好素质,提高学生的实践能力、沟通能力和就业能力,逐步形成具有特色的护理文化。(4)进行实践教学内容、方法与手段的改革,提高实践教学质量在实践教学过程中体现“实践性、开放性、自主性、实用性、创新性”(五性)原则,实施“教学与科研、理论与实践、传统与现代、模拟与实训、教学与临床、课堂与社会有机结合(六结合)的实践教学内容、方法与手段的改革,不断提高教学质量,实现人才培养目标。力争通过四年的建设,投资20万元,完成以下具体任务:①加强实习基地建设,培育优秀实践基地重点加强与区内外“三甲”医院,地方卫生行政机关,社区医疗机构等联系,协助培训实习基地护理教学人员,提高基地护理教学人员教学科研水平。②拓展实习基地,开阔学生视野向北京、上海、江浙一带开辟3-5个新的实习基地,力争能在1-2个东盟国家建立实习或培训基地,以开阔学生视野,提高就业竞争力。③以导师制培养为载体,实施护理学生创新性科研计划,培养学生实际科研能力,在建设期内,以导师制培养为载体,每年重点支持一定数量的学生开展创新性护理研究,撰写护理论文
全文预览
