展的。四、论述题(本大题共2小题,每题12分,共24分)1.试述家长工作的基本原则。答案:1.(1)经常性原则;(2)全面性原则;(3)差异性原则;(4)预见性原则;(5)互尊互利的原则。2.桑代克认为学习应遵循哪些原则?答案:2.(1)准备律:指学习者在学习开始时候的预备定势。学习者有准备而又给以活动就感到满意,有准备而不活动就感到烦恼,学习者无准备而强制以活动也感到烦恼。(2)练习律:指联结的强度决定于使用联结的频次,即S-R联结�fc1��到练习和使用的频次越多,联结得就越强;反之,就变得越弱。(3)效果律:如果一个动作跟随情境中一个满意的变化,那么,在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加;反之,如果跟随的是一个不满意的变化,那么,这个行为重复的可能性将减少。五、案例分析(共14分)小凡今年4岁了,可是对幼儿园的集体生活适应很慢,入园时哭闹得非常厉害,不肯到其他班参加课内兴趣班活动,也不能与同伴合作分享玩具,出现明显的不合群现象。结合案例,分析影响学前儿童同伴交往的因素。五、案例分析(答案要点)(1)家庭因素①家长的教养方式;②家庭居住环境。(2)托幼机构因素①教师对儿童同伴交往的影响;②游戏活动对儿童同伴交往的影响。(3)儿童自身的因素①社会性行为;②社会技能。(4)其他因素教师招聘考试押题试卷(七)二、名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分)1.思维:思维是人脑对客观现实间接和概括的反映。2.遗传素质:遗传素质,主要包括机体的构造、形态、感官和神经系统的特征等通过基因传递的生物特性。3.学习:学习是个体在特定情境下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能比较持久的变化。4.教育法律权利:教育法律权利指的是教育法律关系的主体依据教育法、教育法律规范享有的某种权能或利益,表现为教育法律关系的主体可以做出一定的作为或不作为,也可以要求他人做出一定的作为或不作为。
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