照相机以及娃娃家等角色所需的物品指导要点: 1.谈话:"你照过相吗?""你到哪里去照相呢?"引导幼儿回忆照相的经过。 2.引导幼儿说说照相馆应该怎么玩。3.出示游戏物品,引导幼儿想象,创造性地游戏。重点指导:A合理使用材料,创造性地使用材料进行游戏B大胆想象进行游戏C加强各角色间的联系4.结束:收拾游戏场地,引导幼儿参与评价,“你玩的开心吗?遇到什么困难?你是如何解决的”? 情况记录: 由于幼儿对照相馆的感性经验不是非常丰富,所以在游戏中,幼儿的游戏情节较简单,幼儿只是忙着拍照、洗照片,很少有幼儿会要求化妆等。对策: 请家长带领幼儿参观照相馆,丰富幼儿对照相馆的有关经验。第二阶段新材料:方形插塑、纸花、画纸指导要点: 1.回忆上次游戏的情况,探讨本次游戏的玩法。 A照相馆的客人太多,应该怎么办? B应如何给客人提供更好的服务。2.幼儿自主选择角色游戏重点指导:A利用方开形材料制作照相机,并利用纸花等材料来给客人打扮,并引导客人摆好造型拍摄。B画想师利用画纸给客人画出他们的相片。3.师幼互评游戏情况4.收拾材料场地情况记录及策略: 本次游戏,幼儿的游戏情节比上一次更丰富了,幼儿能主动的要求化妆等等。在游戏中,有的幼儿跑来跑去,问他在干什么,他说他在给客人找一个漂亮的背景,于是我引导幼儿生成一个新游戏内容:外景拍摄第三阶段新材料:大张的背景图、方形纸、纸盒等指导要点: 1.针对上次游戏情况,提出本次游戏要求;应如何给客人提供更快更好的服务。应如何招揽客人。2.幼儿自主选择游戏内容引导幼儿加强与其他角色的交往,如:到娃娃家去招揽客人;服务上门,给幼儿园的小朋友们照相等3.组织幼儿评价游戏4.针对本次游戏,想象下次游戏时可以增加的游戏内容。情况记录: 本次游戏之前,幼儿收集了很多旧材料用于游戏。游戏中幼儿能开展新的游戏内容,进行外景拍摄。摄像师能带领顾客选择自己喜欢的背景进行拍摄。
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