媒介素养的教育目标是培养人们对传媒信息的思辨能力,塑造具有良好文化品味的信息社会的公民,传媒介素养和人文素养有着十分密切的联系,人文素养是媒介素养的基础,媒介素养体现着一个人的人文素养。人文素养教育教育是媒介素养教育的基础,媒介素养教育就是结合语言艺术、历史、科学、音乐等多方面的人文素质教育进行的。因此,进行学生的媒介素养教育首先要重视学生的整体的人文素养,加强学生的人文素养教育。肀5、创建学校、家庭、社区、媒介互动的教育网络葿学校、家庭、社区、媒体是学生成长的空间,是学生媒介素养教育相互联系缺一不可的教育环节。学生媒介素养教育是一项社会系统工程,需要社区、媒介家庭的参与,以促进达到四者同步协调,四者之间的双向和互动。蒆总之,随着大众传媒时代的到来,对学生进行媒介素养教育己成为每一个现代国家都不可忽略的时代课题,其所关涉的,不仅是一代人的素养,更是一个民族国家的未来。因此,提升对学校媒介素养教育的意识,把媒介素养教育作为学校素质教育和培养目标的重要组成部分,这也是大众传媒时代学生媒介素养教育的重要前提。芁衿大埔县枫朗镇中心小学2015年5月5日以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales.
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