成形式把握难度较大。能在规定的主题范围内发挥自如,能够形成一定的抽象符号语言。五、选用教材及参考书目《双重基础·抽象造型基础》霍波阳主编吉林美术出版社《法国公共艺术》法国亦西文化编辽宁科学技术出版社《亨利•摩尔艺术全集》金城出版社《Brancusi:RevisedEdition》RaduVariaRizzoliInternationalPublications六、教学内容(一)教学时间分配表章节内容学时数备注理论部分第一章抽象雕塑理论与观摩资料4多媒体教室实验部分项目编号项目名称项目学时实验一412405005001抽象雕塑制作技法12雕塑室实验二412405005002抽象雕塑临摹16雕塑室实验三412405005003抽象雕塑创作16雕塑室总学时教学4学时;实验44学时;辅导学时;机动学时共48学时(二)课程教学内容第一章:抽象雕塑理论与观摩资料(4课时)内容:通过观摩画册、图片、影像资料初步认识环境雕塑。实验一:抽象雕塑制作技法(20课时)内容:根据相应环境雕塑进行临摹训练。教学基本要求:教学过程中进行适当变形示范,让学生加强抽象理念。作业:完成相应临摹作业。实验二:抽象雕塑临摹(20课时)内容:规定适当主题进行抽象造型训练。教学基本要求:进行主题性抽象造型训练。作业:主题性环境雕塑1-2个。实验三:抽象雕塑创作(20课时)内容:根据适当户外场景进行抽象造型训练。教学基本要求:进行主题性抽象造型训练。作业:主题性环境雕塑1-2个。七、执行大纲使用说明(一)、考试办法课程结束之前进行随堂考试,平时成绩和考试成绩各占50%,相加后为总评成绩。(二)、评分标准掌握抽象基本技法,有一定的形式语言。(60分)对于抽象解构重组处理深入,并体现出一定的抽象雕塑艺术性。(25分)态度认真,专业学习勤奋。(15分)此课程需要学生自己准备适当材料完成。执笔人:朱缘编写日期:2017年4月
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