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《护理中的人际沟通学》考查课试题及参考答案

上传者:梦&殇 |  格式:doc  |  页数:15 |  大小:52KB

文档介绍
定位型心理方位关系多建立在始定位的等位关系上。AA.错误B.正确满分:1分2.护理人员与患者进行交流时,为了使患者掌握所患疾病的相关知识,护理人员应尽可能使用医学专业词汇。AA.错误B.正确满分:1分3.首因效应在感知陌生人时起重要的作用,而近因效应在感知所熟悉的人时具有重要的作用。BA.错误B.正确满分:1分4.如果交往双方都按照对方的期望表现出相应的人格意识状态,属于“互补型”的人际关系,容易加深人际关系。AA.错误B.正确满分:1分弗洛伊德所谓的潜意识状态属于周哈里窗中"盲目我"的部分。AA.错误B.正确满分:1分6.人际沟通过程是交往双方言语的交谈,因此,双方关系的建立在沟通过程中并不重要。AA.错误B.正确满分:1分7.护患间的沟通应该把重点放在护理人员为患者所进行的护理行动上。AA.错误B.正确满分:1分8.在医疗护理活动中,技术与非技术关系两个方面的交往是相互依赖、相互影响、相互作用的。BA.错误B.正确满分:1分9.指导-合作模式是一种最简单的单向性,以生物医学模式及疾病的护理为主导思想的护患关系模式。AA.错误B.正确满分:1分10.如果在一段时间内出现多发的即时心理距离增大事件,会影响双方原有的心理基础距离。BA.错误B.正确满分:1分三、名词解释(共5道试题,共20分。)1.人际变量人际变量是使用委婉语言的人们协调人际关系的一种重要手段,它既是一种语言现象,也是一种普遍的社会现象,早就引起研究者的重视.满分:42.护患沟通:是指护理人员与患者之间的信息交流和相互作用的过程,所交流的内容是与患者的护理及康复直接或间接相关的信息,同时也包括双方思想、感情、愿望及要求等方面的沟通。满分:4分3.倾听是信息接受者集中注意力将信息发出者所传递的所有信息(包括语言和非语言信息)进行分类、整理、评价以及证实,以是信息接受者能够较好地了解信息发出者所说的话的真正含义。

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