2016年新入职教师课堂教学考核评估表授课教师课程与题目听课日期年月日听课地点听课人评估项目分值评估内容得分教学准备10备课充分,熟悉教材(5);讲稿(教案)质量好(5)教学态度10*讲课有激情,精神饱满(10)教学能力10语言清晰、流畅,语速适中(5);简明、生动,有吸引力(3);恰当应用专业英语词汇(2)课堂教学基本环节15*善于调动学生情绪,师生有效互动(5);新课导入,创设情境(3);课件内容新颖,页面简洁(2);有效利用教学多媒体和板书等(3);课堂小结融会贯通,脉络清晰(2)教学内容20*内容充实,详略得当(7);信息量大(3)*知识整合,简练准确(5);突出重点,讲清难点(5)教学方法15*教学方法灵活多样(5);因材施教,利于学生自主学习和终身学习(5);课堂气氛好(5)能力培养10科学设疑提问,培养思维能力(5);结合专业需要,注意理论联系实际(5)教书育人10结合教学内容渗透职业精神(5);教风严谨,关注学生听课状态(5)总体评价结果优□良□中□差□(不少于3个标有*的项目满分,总体评价方可为优)总分备注
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