辛亥革命。1913年被选为众议员,1917年代表云贵总督唐继尧赴任广州护法军政府的交通部长,1920年辞职回滇,任云南省图书馆馆长。晚年致力于文化事业,总纂《云南丛书》等书籍至逝世,享年76岁。2、?赵藩的历史事件。(1)大观楼长联书写(2)诸葛亮殿联书写(3)编写《云南丛书》3、?赵藩对云南历史文化事业的贡献。(1)学生结合注释理解意思。(2)全班交流。(3)教师小结。四、总结拓展开展家乡变化大考察活动,将搜集到的资料整理汇报课题五、有趣的历史传说教学0标1、?了解云南的历史文化传说。2、?陶冶学生的情操。教具准备:图片资料课时安排:2课时教学过程设计第一课时教学目标:1、?了解《诸葛亮七擒孟获》《孔雀胆的传说》的故事。2、?陶冶学生的情操。教学过程:一、?导入你们喜欢听故事吗?今天我们一起走进古老是的云南,看看在这神奇的土地上放生过哪些有趣感人的故事。二、?诸葛亮七擒孟获1、?学生看教材,细心阅读。2、?学生讲故事。教师提示:安事情的起因、经过、结果来讲。3、?感悟:故事给你的启示。三、?孔雀胆的传说1、?学生看教材,细心阅读。2、?学生讲故事。教师提示:安事情的起因、经过、结果来讲。3、?感悟:故事给你的启示。四、?总结感悟1、?你还知道诸葛亮的哪些故事?2、?说说《孔雀胆的传说》中人物的品行?第二课时教学目标:1、?了解《金马碧鸡的传说》《建文帝在云南的传说》的故事。2、?陶冶学生的情操。一、?导入二、?金马碧鸡的传说1、?学生看教材,细心阅读。2、?学生讲故事。教师提示:安事情的起因、经过、结果来讲。3、?感悟:故事给你的启示。三、?建文帝在云南的传说1、?学生看教材,细心阅读。2、?学生讲故事。教师提示:安事情的起因、经过、结果来讲。(1)嵩明坝子住宿(2)狮子山当和尚(3)血书救驾3、?感悟:故事给你的启示。四、?总结拓展搜集出自云南的历史故事传说和同学交流。
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