府的交通部长,1920年辞职回滇,任云南省图书馆馆长。晚年致力于文化事业,总纂《云南丛书》等书籍至逝世,享年76岁。Р2、赵藩的历史事件。Р(1)大观楼长联书写Р(2)诸葛亮殿联书写Р(3)编写《云南丛书》Р3、赵藩对云南历史文化事业的贡献。Р1、学生结合注释理解意思。2、全班交流。 3、教师小结。Р四、总结拓展Р开展家乡变化大考察活动,将搜集到的资料整理汇报Р Р课题Р五、有趣的历史传说Р教学目标Р1、了解云南的历史文化传说。Р2、陶冶学生的情操。Р教具准备Р 图片资料Р课时安排Р 2课时Р教学过程设计Р教学补充(课堂随记)Р第一课时Р教学目标:Р1、了解《诸葛亮七擒孟获》《孔雀胆的传说》的故事。Р2、陶冶学生的情操。Р教学过程:Р一、导入Р你们喜欢听故事吗?今天我们一起走进古老是的云南,看看在这神奇的土地上放生过哪些有趣感人的故事。Р二、诸葛亮七擒孟获Р1、学生看教材,细心阅读。Р2、学生讲故事。教师提示:安事情的起因、经过、结果来讲。Р3、感悟:故事给你的启示。Р三、孔雀胆的传说Р1、学生看教材,细心阅读。Р2、学生讲故事。教师提示:安事情的起因、经过、结果来讲。Р3、感悟:故事给你的启示。Р四、总结感悟Р1、你还知道诸葛亮的哪些故事?Р2、说说《孔雀胆的传说》中人物的品行?Р第二课时Р Р教学目标:Р1、了解《金马碧鸡的传说》《建文帝在云南的传说》的故事。Р2、陶冶学生的情操。Р一、导入Р二、金马碧鸡的传说Р1、学生看教材,细心阅读。Р2、学生讲故事。教师提示:安事情的起因、经过、结果来讲。Р3、感悟:故事给你的启示。Р三、建文帝在云南的传说Р1、学生看教材,细心阅读。Р2、学生讲故事。Р教师提示:安事情的起因、经过、结果来讲。Р(1)嵩明坝子住宿Р(2)狮子山当和尚Р(3)血书救驾Р3、感悟:故事给你的启示。Р 四、总结拓展Р搜集出自云南的历史故事传说和同学交流。
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