3、讲究命题质量。命题要符合课标、教材的要求和学生的实际,要有一定的深度和广度,难易适度,做到知识、技能和智力方面兼顾,比例恰当,内容正确,语言明白,份量适当。题型体现方向,正确划定评判标准。4、严肃考试规则,杜绝作弊现象。批阅标准客观、统一,层次分明,做到公正、公平、合理,及时做好成绩统计。5、考后要进行分析讲评,总结经验教训,及时弥补学生在双基和智能方面的不足之处。同时应指导学生进行自我质量分析,找出各自的薄弱环节,明确努力的方向。 六、认真组织课外活动 1、开展课外活动要做到四落实:计划落实、人员落实、内容落实、时间落实。各兴趣小组要结合学科特点,制订计划,明确目标,落实措施,使全体学生的兴趣、爱好得到发展。 2、课外活动要按计划认真组织。保证活动时间,活动内容丰富多彩,形式活泼多样,富有吸引力,确保活动质量,力争出成果。 3、每次活动要作好记录,包括辅导内容、方法、效果等,注意积累资料,期末认真总结。强调:组织课外活动是教师“七认真”工作的一部分,任何个人没有权力不让学生参加课外活动,同时辅导课外活动是每个教师的义务。七、认真指导学生开展自学1、有计划(1)在学期教学计划中体现指导(2)在备课中体现指导的计划性2、有措施(1)指导学生预习的措施(2)指导学生反思、总结的措施(3)指导学生掌握自学方法的措施3、有创新(1)教学方法科学、有效(2)教学有特色、有新意(3)不加班加点,作业量适中,学习效果好4、有实效(1)学校对指导学生自学效果的评价(2)学生对教师指导效果的评价(3)家长对指导学生自学效果的评价 教学工作没有最好,只有更好,管理是一个改善再改善的过程,是一个持续追求尽善尽美的过程。学校的教学管理的好坏,关键还在于全体老师的努力和执行能力。因此,强化教师的思想道德素质和专业素质,提高岗位能力与执行能力,应是今后我校教学管理的主要目标。
全文预览
