理解和价值取向。⑶试题设计注意了与学生的阅读实际、生活实际和已经积累的知识和经验的结合,力图多角度、多侧面地考查学生对文章以及生活独特的感受体验和创造性的理解。⑷选文和试题注重考查学生的相关文化知识和积累,把考试与平时学习中常用的学习方法相联系,体现了一定的文化性和语文特色。那么如何才能做出正确而又完整的答案呢?⑴把握文意是做好一篇现代文阅读非常关键的步骤,无论是精读还是泛读,应该训练学生通过概括文章或片断的内容来把握文章的主旨,或通过寻找中心句、首括句、抒情句、议论句、点题句、总结句等方法来弄懂主旨,因为后面的题目很大程度上都是围绕主旨这一条线来命题的。通过多次有意识的专项训练,改变学生在未读懂文章的情况下便轻易胡乱下结论的不良习惯,充分尊重阅读文本,关注作品的价值取向,准确把握作者写作意图。⑵阅读训练的过程中要注意培养和提高学生审题的能力,分清文体,学会抓住关键词,推敲关键词,迅速理解题干,准确的回答问题。不同体裁的文章表达方式、结构安排、语言运用等各有特点,指导学生动笔做题之前,首先必须弄清楚“文章的类别是什么”,“题干要我做什么”的问题,否则,答题时就有可能出现张冠李戴、隔靴搔痒,甚至出现盲人骑瞎马的情况,譬如,把说明方法和修辞手法、描写方法混为一谈,把抒情和议论混淆。⑶对照《语文课程标准》、《中考说明》明确题目考查要点,弄清晰知识点和能力点,有针对性地进行训练。在训练的过程中,不妨把多个学生答案并列出来,谈想法,讲理由,让学生自己比较、鉴别、推敲、琢磨,以训练学生解题思路,归纳基本解题技巧,同时也可以训练学生的语言表达能力,让学生学会准确表达,简练概括的方法。从容应对现代文阅读的策略不止这三条,譬如学生语文素养、生活经验、学习兴趣等等,这些方面的问题要提早动手,日积月累,潜移默化,逐步培养和提高,但这三点是备考策略中最基本的、可以短时见效的方法,需要学生熟练掌握。
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