站好再问好,不能边跑边问,这样很不礼貌。 2)路上见到老师同学也要主动打招呼。课间活动时要文明有礼,不能随意打扰同学的活动游戏。 3)上课回答问题先举手,跟老师说话要起立。 4)进老师办公室打报告,得到许可后方可进入。在办公室里不管你要干什么,都不能随意翻动任何一位老师的东西,不得大声喧哗或嬉笑。如果是老师找你谈话,应该眼望老师,不左顾右盼。当老师批评你时,应该低下头虚心接受,不应与老师顶嘴或做其它不礼貌的动作。 5)尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳; 接受长辈物品时要起立双手接,受到赞扬时说“谢谢”; 3、卫生和勤俭节约习惯 1)下课时,在教室或操场的任何一个地方见到纸屑等垃圾要及时捡起来。 2)爱护校园环境,不随意丢弃纸张等垃圾。自觉维护校、班级卫生,并能做到垃圾分类回收。 3)每天让自己干干净净上学。上学前,检察自己的衣服、手、脖子、和脸部是否干净。勤俭指甲,勤洗头、勤洗澡,女同学不染指甲,不化妆。男同学要经常理发。 4)做好眼保健操:动作规范认真,穴位按准确,讲究用眼卫生,写字时做到一尺、一拳、一寸。 4、学习习惯 1)上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考; 2)作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩 3)按时完成作业,做到独立、耐心、细致;; 4) 学会先复习后完成作业,先审题再解答的习惯;5) 考试答题要细心、准确、书写规范。总之,培养新生良好的习惯是一个长期、艰巨、细致的工作,不仅要有长期计划,短期目标,持之以恒的精神,更要有“随风潜入夜,润物细无声”的培养行为。应遵循从不自觉到自觉,从简单重复模仿到有意识训练,进而达到习惯成自然的规律。值得注意的是,学生良好习惯的养成不是一蹴而就的,而是一个复杂的、渐进的过程。所以,不能试图“毕其攻于一役”,而应遵循“严格要求,耐心疏导,循序渐进,持之以恒”的原则进行。一年级二班
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