象深刻的有关皮卡的趣事,提炼小标题和印象关键词。2.小组想象、预测《我的儿子皮卡》系列书中的其它有关皮卡的趣事,提炼小标题和印象关键词。3.在小组充分讨论的基础上,小组成员分工完成思维导图,建议每个组员完成其中的一小部分,要求全员参与。三、投影展示,小组交流1.教师可为学生搭建分享交流的脚手架,提供可借鉴的展示用语,如:这是我们小组合作完成的思维导图。首先,我来介绍前件事,第件,我们给它取的小标题是:,它让我看到了一个的皮卡。2.小组分工合作在全班展示、交流。3.组间互相补充、评价。四、拓展延伸,能力迁移(ppt出示作家曹文轩的相关简介)曹文轩,1954年1月生于江苏盐城。中国作家协会全国委员会委员,北京作协副主席,北京大学教授、博士生导师。主要文学作品集有《红葫芦》《甜橙树》等。长篇小说有《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》《根鸟》《细米》《青铜葵花》《天飘》《大王书》等。《红瓦》《草房子》《根鸟》《细米》《天瓢》《青铜葵花》以及一些短篇小说分别被翻译为英、法、德、日、韩等文字。获奖40余种,其中有中国安徒生奖、国家图书奖、“五个一工程”优秀作品奖、中国图书奖、中华人民共和国政府图书奖、宋庆龄文学奖金奖、中国作协儿童文学奖、冰心文学大奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖等。2004年获国际安徒生奖提名奖。2016年获国际安徒生奖。1.教师:孩子们,作家曹文轩写了很多脍炙人口的作品,其中长篇小说《草房子》被拍成了电影,作家曹文轩还因之荣获了“最佳编剧奖”。这是我们本周末的亲子观影作业。电影《草房子》在线观看地址:/play/85752.shtml2.教师:学会举一反三,才能证明你真的学会了。未来一周,请同学们任选一本曹文轩先生的其它作品来读,运用我们这节课学习的思维导图来梳理自己的阅读感受,完成之后在我们后续的阅读分享交流活动课上展示,可以吗?
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