研活动的成效,进一步提升合作、实践、研讨、反思的教研氛围。 严格按照区教研室要求,每月开展一次教研活动,定为周一上午。本学期安排一、二、三年级三位老师分别开一节教研课。(二)切实提高日常教学活动的质量,重点从备课、上课两个环节入手,进一步提高“三维目标”到位度,关注学习过程的有效性。(三)积极参加片级、区级层面组织的教学展示活动,虚心向兄弟学习的老师学习。(四)参加区《道德与法治》新教材培训,确保培训质量,适时开展校内推广交流。 三、持续性工作(一)认真上好每一堂课品德与社会课,不随意占用,保证学生能在《道德与法治》《品德与社会》课上得到一定的发展。(二)重视教学研究课工作,为青年教师提供更多教学展示的机会,加强指导,以此作为提高教学研究质量的抓手,提高本教研组教师的教学水平。(三)参加好片级、区级层面的教研活动,每次外出听课落实到个人,并且做好记录,有机会适当反馈。(四)积极参与学校教育科研主课题的研究与实践。 四、主要活动安排 时间主题形式2.14 以‘习’为中心,有效落实部优品德课程1. 传达学校检验会议精神,组织组内成员商讨教研活动2. 认真学习组内“六认真”工作安排3.19周二以‘习’为中心,有效落实部优品德课程1. 沈宁老师第一节在二8班执教二年级《道德与法治》第一单元第三课“做个开心果”,二年级老师听课。2. 组内老师评课,进行课堂观察3. 六认真工作检查。3.28周四以‘习’为中心,有效落实部优品德课程1. 三年级组老师参加听课,沈志英老师三5班第4节课执教“遵守交通规则”2. 六认真工作检查。5.13以‘习’为中心,有效落实部优品德课程1. 组内骨干教师开课2. 六认真工作检查。6.10以‘习’为中心,有效落实部优品德课程1. 期末工作总结2. 上交给材料3. 完成公众号
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