极投身于新的休闲生活方式,这已成为了一种新风尚。2.[播放动画:为社区树新风提建议]引导学生结合情境进行讨论,为社区休闲活动树新风提出建议。小结:让我们都积极投身于健康、文明的社区休闲活动中,用我们的热情去带动周围的人们。让大家都成为社区新风尚的主人,让小区健康文明的休闲活动成为一种时尚吧。(板书:积极参与提高品位)板书设计我们的休闲活动健康、安全、文明积极参与提高品位第2课时活动一:认识流行文化交流研讨:了解到哪些流行文化的内容以及自己喜欢的流行文化。小结:每个时期,人们都会有自己喜爱的流行文化,比如:流行歌曲、童谣、电子游戏和动漫……。从流行文化中,大家收获了快乐,丰富了知识,增添了朋友间的友谊,给单调的学习生活注入了新的活力。流行文化也丰富了我们的校园生活。活动二:净化流行文化1.[播放动画:校园流行文化]引导学生结合情境进行讨论:短片中的内容哪些有益于我们的身心健康,哪些不利于我们的身心健康?在我们身边有没有不健康的流行文化?对我们有什么影响?怎样抵制流行文化中的垃圾文化对我们的不利影响?小结:流行文化正在不断更新着我们的生活内容。据报道,少年儿童对流行文化的热衷,从一定程度上反映出当前的少年儿童缺少适合自身的文化生活,同时,也反映出少年儿童的思想意识、价值观念尚不成熟,对于流行文化的追求有着盲从性。所以,我们在平时的活动中,要引入健康、文明的流行文化,丰富我们的学习生活,抵制流行文化中的垃圾文化!(板书:净化我们的流行文化)2.教师推荐“阅读”这种休闲方式,学生交流休闲时阅读的感受和好处。小结:网络、电视、游戏,现在吸引大家的东西越来越多,从中我们能学到很多知识。但是,它们取代不了图书阅读。我们要从小养成良好的阅读习惯和阅读兴趣,将阅读作为一种休闲方式,在闲暇时间多读书、看报,一定会受益终身。3.学生创编健康文化的童谣、设计健康休闲游戏。板书设计净化我们的流行文化
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