未来等系列活动。总之,在构建与完善思想政治目标内容体系中,把公民基本道德规范的20字要求,培养幼儿良好的行为习惯与全面推进素质教育紧密结合起来。构筑与完善全方位的思想政治途径以为依据,构建与完善以幼儿为主体、以教师为主导为重点的全方位的思想政治途径方法体系,构建与完善课外设岗育人的渠道。除上课以外,还可以组织丰富的各种活动,存在着诸多的环境育人、管理育人、服务育人的机遇。Р 构建与完善家庭社区育人的渠道。家庭教育对幼儿健康成长具有十分重要的作用。家庭的经济地位、家长的职业状况、家庭的文化氛围和道德水平对幼儿都起着潜移默化的作用。但家庭对幼儿的影响,许多时候是自发的、随意的、无序的、缺乏选择的。开展“创建文明小卧室、我为父母过生日、跟着父母上天班”等活动。幼儿与家长有血缘关系,而源于血缘关系的教育资源是最能打动人的。构建与完善社会育人的渠道。Р 思想政治建设必须与社会实践紧密结合才能实现。社会实践方式主要是在统一组织领导下进行,如社区志愿服务、爱国主义教育基地等活动。这类实践活动,只要把握好了思想教育这个中心环节,效果还是会很明显的。Р 结束语Р 总之,做好幼儿园的思想政治工作是摆在面前的新课题,做好新时期的思想政治工作是幼儿教育事业前进的重要保证。幼儿园思想政治工作,要使广大教职工形成“四种意识”即大局意识、创新意识、进取意识和实干意识。做到站在本岗高起点,抢占本岗制高点,达到本岗高水平。进一步推动了幼儿园各项工作的深入发展。鉴于幼儿园思想政治工作对于我国教育事业的重要性,因此,本文研究这个课题具有非常重要的现实意义。Р 参考文献Р [1]张玉敏.幼儿园思想政治工作的实践探索[J].天津市教科院学报2008年04期Р [2]任宝玉.提高青年教师业务水平之我见[J].幼儿教育1990年01期Р [3]何红英.政策保障推动学前教育事业均衡优质发展[J].幼儿教育2010年07期
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