在核心期刊上发表学术论文3篇以上。2.以课题研究为抓手,引导教师开展中等职业教育模式的探索。通过申报教研课题,对本专业的课程体系、教学内容、教学方法和教学手段等方面进行研究,推动教学内容和方法的改革,促进本专业建设发展。力争到2013年,完成市级教研课题1-2项,校级课题2-3项。3.以教研组工作为导向,积极发挥教研组长的组织和引领作用,发扬团队协作精神,在巩固传统的“老带新”等“传、帮、带”活动,促进教研组梯队化发展的基础之上,加大与新区内、市内其它兄弟学校之间的交流,取长补短,开阔思路,更新教科研理念。探索网络会议等现代信息方式进行远程教研,让教研活动日常化、信息化、长效化。4.以学校的数控设备为基础,实施校企合作的探索。最大化的与企业合作开展机械加工类技术改造项目或研发产品1-2项。(八)建设领先的信息化技术现代化信息技术建设是提升办学实力,加强内涵建设的重要内容,也是实现优质教育资源共享、共用,促进学校教育发展的有力举措。信息化建设能有力推动教育教学方式、学习方式改革,推进学校管理,创建良好的、互动的教学环境与学习环境。1.迁入临港新校区后,学校在教育教学设施和管理手段的现代化、网络化、教育教学信息化程度上都具备了一定的条件。2.加大新校区信息化建设,争取在全市中职学校中保持领先水平。建设一流的信息化网络运行环境,建设数字化教学资源、共享平台与互动交流学习平台;实现学生德育管理信息化、教学与学习方式信息化、行政管理信息化、教学质量评估与反馈信息化、校企合作与就业信息化。3.教师队伍普遍具备多媒体教学相关技术技能,具备了成为一支技术过硬的信息化技术开发团队。学校的一线教师都已配备了手提电脑,每间教室配置了多媒体教学设备。4.本专业已建成7500平方米的数控开放实训中心、数控仿真多媒体实训室7个,多媒体网络教学室4个,专用计算机房实验室7个,学生配备电脑比例达到4:1。
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