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中学生物理课外活动教学设计

上传者:似水流年 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:162KB

文档介绍
很少有合适的图表及背景信息。设计和演讲无吸引力达到全部要求。有许多适当的图表和背景信息。设计和演讲有一些吸引力。达到全部要求。含有适当图表和背景信息。设计和演讲具有吸引力。1234演讲内容有关文化、需求的信息很少,写得也不具体或组织得不好。有关于文化、需求的信息多,但写得不具体,表达不清晰,且组织得不好。有关文化、需求的信息组织良好,表述清晰,有一些具体内容。有关文化、需求的信息组织良好,表述清晰,内容具体翔实1234小组未达到任何要求。达到少数要求。达到许多要求。达到所有要求。1234个人未完成项目(或迟交)。项目缺乏创造性和吸引力。接近完成项目(或迟交)。项目有一些创造性和吸引力完成项目。项目的大部分具有创造性和吸引力。完成项目。项目具有创造性和吸引力。1234电子演讲稿设计内容电子演讲稿设计和制作有许多错误。电子演讲稿设计和制作有一些错误。电子演讲稿设计和制作有少数错误。完全用作者自己的观点。电子演讲稿设计和制作较好完全用作者自己的观点。12竟赛评比表一般1好2很好3优秀4得分按时完成所有工作     合作地工作     紧紧围绕任务     充分利用资源     对资源建立文件     信息的书面表达清晰、连贯并且具体     向全班呈现     信息的组织及制作     六、教学过程:导入“神州”五号的成功发射,每个中国人无不欢呼雀跃,甚至整个世界都在为此欢呼,相信同学们心中也有关不住的喜悦,经过同学们一星期的认真准备,相信现在同学选上来的同学多是胸有成竹,让我们一起来欣赏他们的精彩表现吧!学生演讲。组长自评。请组长把你们在这次活动中的收获和存在的问题做个总结。(四)组长商讨表决最后优胜者。请几个组长凭着公平、公正的态度商量出最后的获胜者。班长宣布最后结果。小结:通过这次活动,同学们都置身于其中,懂得了关注、关心社会,也展露出同学们学习物理的积极性和爱国主义精神。

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