与表格。 质量管理四级文件编号规则介绍: 质量手册:编号为GFSA。含义:GFS—广丰学校质量管理体系;A—质量手册代号。 程序文件:编号为GFSB-ZZ。含义:B—程序文件代号;ZZ—程序文件总序号。作业指导书:编号为GFSC/XXX-ZZ–QQ。含义:C—作业指导书代号;XXX—责任部门代号;ZZ—程序文件总序号;QQ—支持该程序文件的作业指导书序号。二、质量总目标通过认真贯彻党的教育方针,全面落实专业培训,实现把学校建成广西知名培训学校。建设一流的教师队伍:师德高尚、业务精良、形象端庄、学生欢迎、政府信赖。实现一流的教学质量:学员的文化基础知识扎实。达到一流的管理水平:用正确的思想引导人、凭高尚的人格感染人、以竞争的机制激励人、用科学管理塑造人,达到培训教学秩序正常、规范,使校园环境整洁优美。五种能力:是非判断能力;自我学习能力;实践动手能力;合作协调能力;身心承受能力。近期质量目标教师队伍:教师的学历合格率100%,有35%以上的教师超学历,并以每年5%的速度递增;学校教师每年发表省级报刊杂志的文章达到5篇,并以每年2篇的数量递增;学校管理:探索ISO9001:2016应用于教育领域的管理实践,建立学校质量管理体系,实现所有工作的文件化管理,实现百分之百的内外沟通,实现合理考评。校园文化:管理理念系统化,编制培训手册;有效使用,树立新的社会形象;校报校刊的精心编撰,扩大学校的内外交流;学校在显目位置设置固定的教育性文字,激励全体老师积极向上,不断进取。教育现代化:教育信息化建设在三年内,依托5D+3S体系达到全区第一。。特长办学:学校以办成小班每个学员培训一对一的办学特色。单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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