化(1)不同子系统、不同产品间接口如数据接口、网络接口、系统和应用软件接口,它们之间能达到“互联性”和“互操作性”。(2)接口为通用的国际标准;接口互换性好;可维护性好。技术方案录播教室系统概述全自动高清录播系统采用一体式架构,支持高清HD-SDI采集,高清网络视频信号采集,DVI电脑信号采集和声音采集,支持DVI和VGA输出。系统将这视频信号和音频信号进行采集编码,录制成标准的mp4文件进行存储,供后期点播和下载,同时也可对编码后的信号数据进行前端网页的实时直播发布,供前端pc端用户和移动端用户观看。配合智能跟踪系统对教室内上课情况进行跟踪拍摄、自动切换,实现无人值守、教学常态化录制。为保证录播教室的性能,将对录播教室进行整体装修,墙面进行隔音处理。系统拓扑图如下:系统架构设计系统总体架构分析全自动录播系统由智能图像跟踪系统、音频采集及扩声系统、视频采集及显示系统、录播服务器及资源管理平台所构成。全自动录播系统采用一体式架构,主要配置:高清采播服务器、采播服务系统、智能导播系统、资源管理系统、图像跟踪系统主机、图像跟踪系统软件、跟踪分析摄像机、高清云台摄像机完成图像的智能化拍摄、录制、存储、跟踪等效果;采用全指向性吊装麦克风和调音台对音频进行采集及处理保证录制的音频质量;控制教师提供控制键盘可对教室内的设备进行控制。教室整体效果图:视频设计此次方案中采用多路视频组合方式进行视频取景,包括教师跟踪图像采集、教师全景、教师板书、学生跟踪图像采集、学生全景及一路教师PC的图像;在教室后墙壁中心位置安装教师跟踪摄像机,板书摄像机和教师全景摄像机用于采集教师在讲课时和板书时的实时图像;在讲台侧面布有学生跟踪摄像机和学生全景摄像机用于采集学生上课时的图像,包括学生的特写、全景画面等;由录播服务器进行解码录制、存储、直播,教师PC画面由中控系统切换到投影机进行输出,方便学生上课时观看。
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