拍或跟丢,避免观看者头晕,让优质课堂资源视频观摩,有如观看百家讲坛般的体验。РST分析技术Р在获得课堂视频的同时,自动采集生成记录大量名优教师教学习惯的行为数据,为年轻教师的模仿学习提供前沿技术支持,该项技术获得专利相关证明。Р虚拟切片技术Р该技术是一项由录播设备及平台软硬结合的技术,用户可在录制完视频后,由平台自动生成知识点微课、教学环节微课,大大降低传统微课制作的难度。Р3.2.2品牌服务优势Р十年专业录播品牌Р从2004年开始,奥威亚专注与录播系统的研发。经过十年的经验和技术的积淀,结合了众多客户提出的意见和建议,现如今已研发出高稳定性的录播设备;并且根据教学视频录制的习惯,制定最新的全自动跟踪拍摄机制。Р遍布全国服务团队Р奥威亚在全国各地级市都设有办事处。目前全国有30个营销中心和办事处,员工超过300人,具有完善售前、售中以及售后的技术服务体系。Р方案介绍Р教学视频资源管理系统应用功能介绍Р本项目方案中将由教学视频资源管理系统(以下统称教学视频应用服务云平台),结合录播系统,承担用户管理、资源管理、应用管理、整合及对接管理等Р功能,整体应用功能,不仅能承担学校对用户、资源及设备的集中管理,还将提供基于教育云架构的资源服务、教研应用等内容,并能满足不同客户端的体验,包括PC、笔记本、IOS移动端、ANDROID移动端等。Р应用功能结构图Р设计理念Р符合用户体验的UI设计:平台基于B/S架构设计,使用浏览器即可访问。UI设计更是考虑众多用户的操作习惯进行设计,易操作、易上手。Р考虑全面的三整合设计:平台设计,考虑到“录播设备与教学视频案例资源管理整合”、“教学视频案例资源管理与教师专业发展整合”、“区域视频案例资源与学校视频案例资源整合”。全面提高教学视频的利用率。Р分权限的多种用户设计:根据不同用户,分配不同权限。不同类型根据不同的操作习惯,拥有不同功能的个人空间。
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