创造性地教育小孩,激发家长寻求教育内在的价值。要创建重学习、重知识、重孩子的氛围,为家长搭建价值追求和实现的平台,提供表现的舞台,例如本学期我校开展的“多彩的校园生活”活动,就是一个很好的展示舞台。此外,营造一定的激励机制,激发家长的积极性和创造性,使其创造能量的释放达到最大化和最优化,从而把家长的智慧和力量最大限度地凝聚到我们的教育事业上来。作为家长,要努力创设良好的家庭氛围。有人说,孩子的心灵是一块奇特的土地,播上思想的种子就会获得行为的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获,播上品德的种子,就会得到命运的收获。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。父母在日常生活中对子女的所作所为,都会在他们身上起到潜移默化的作用,创建倡导“家庭全员学习、父母带头学习、互动学习的机制”的学习型家庭对孩子各方面能力的培养和人格的健康成长起着重要的指导作用。细细回忆我们教育子女所走的路,更深刻体会到一个学习型家庭对孩子的影响是那么的深远。因为工作原因,很多教师子女从小就看到我们经常在家看书、备课、写材料,所以看书、写文等也就成了孩子的爱好。老师们参加各项测试,经常备战到深夜,孩子看在眼中,在他们的小心眼里逐渐形成了刻苦耐劳、勤奋好学的好品质,还有很多良好的习惯都是在我们身上习得的。学习型家庭,充满着民主、平等、信任、友爱,充满着求知、探索、好学,是幸福之源、健康之本。家庭中的每位成员都能努力提升自身素养,遵循孩子成长规律,因材施教,我们相信这将是每一位父母献给孩子最好的礼物。总之,在学习型家庭发展方面,学习型家庭要能够合理制定、实施、调整发展计划,根据本家庭自身发展的状况与需要制定计划。学习型家庭成长需要一定的外部环境,学习家庭的构建,为家长、孩子的成长提供了一个平台,只要老师们、家长们、孩子们善于学习、勇于实践、经常反思、这一探索、实践一定能为我们学校的教育提供无限的正能量。
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