六年级下册科技活动教学计划

六年级下册科技活动教学计划一、基本情况本学期继续担任六年级班的科技活动教学,共有学生人。总的来说,六年级的学生学习科技的兴趣较高,而且相比低年级来说,已经具备一定的基础知识,因此学以来更加得心应手。但是也有部分学生学习态度不端正,本着科技活动就是好玩的课的心态在学习,在课堂是有违纪现象出现,给教学工作带来了一定的不便。二、教材分析本册教材内容包括四个方面:实验探索、科技制作、科技应用、专题研究,从不同的角度引导学生初步学会科学研究、科学发明、制作科技作品的方法。了解科技知识在工业及生活中的应用,了解我国历史上的科技成果及现代科学技术发展状况和发展趋势,教材注重让学生参与社会调查,开展科学研究,进行科学探索和制作,从而加强对学生创新精神、创新意识、创新能力的培养。本册教材实验探索内容有3课,科技制作方面有3课,科技应用方面有3课,专题研究有2课。创新发明1课。三、教学目的和要求科技活动课是《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》中规定的一门与学科课程并列的新型课程,是九年义务教育课程体系的重要组成部分,是全面提高学生素质的重要途径,旨在使学生扩大视野,增长知识,动手动脑,培养能力,发展特长,生动、活泼、主动地得到发展。四.教学措施1、认真上好每一堂课,精心组织,认真总结。2、注重发挥学生的主题性,教师的主导性。3、注重学生的参与程度,过程,以培养学生对科技活动的兴趣,初步学习科学研究的方法,培养良好的习惯。4、加强安全意识。五、课时安排内容安排?课时1、惯性小实验?1课时2、神奇的金属桶?1课时3、简易发电机?1课时4、缓冲包装设计?1课时5、制作晶体“宝石”?1课时6、废油的利用?1课时7、测量空气中的尘埃量?1课时8、养鱼池塘的综合利用?1课时9、机械?1课时10、现代通信?1课时11、恐龙灭迹之谜?1课时撰写科学小论文?1