接收它的智力大挑战成功,才能骑上智慧马车。准备好接受挑战了吗?好,请看第一关(智慧碰碰碰):30是()个十?60是()个十?46里面有()个十和()个一?5个十和8个一组成()?3个十和2个一合起来是()?刚才你们回答得真好,恭喜第一关挑战成功,接着蓝猫又给我们出了题目,第二关:智慧接力赛,我们一起来学习看看,10、20、30、、、、、、90,这样的数我们叫整十数。(出课题)“整十数加一位数及相应的减法”,今天我们来学习整十数加一位数及相应减法,整齐读一遍。(二)、探究算法(1)、探究30+2和2+301、(出示情境图)观察情境图,从图中你发现了什么数学信息?2、你能根据这个信息?提一个数学问题吗?3、列算式计算:30+2=322+30=32。(引导学生说出3个十和2个一合起来是3个十和2个一;2个一和3个十合起来是3个十和2个一。用摆小棒验证。)4、用交换两个加数的位置,和不变规律帮助小蜜蜂找朋友。(2)探究32-2和32-30引导学生根据两个加法算式列减法算式,并学会口算。(想32里面有3个十和2个一,去掉2个一,就剩3个十。32里面有3个十和2个一,减掉3个十,就剩2个一。)小结:计算整十数减一位数,就要想几十几减去几等于几十,几十几减去几十等于几。(3)新课小结:整十数加一位数及相应的减法,这就是我们今天学的新知识,你会算吗?(三)巩固练习:(第三关:智慧大比拼)1、摆小棒列算式50+6=566+50=5656-6=5056-50=62、快速口算:出示书上49页的第一题口算题,请学生做在书上,派四名代表回答。3、小熊烤玉米书上48页做一做,连一连。(四)、本课总结通过今天的学习,你学会了什么?口算整十数加一位数及相应的减法,该怎么想?(五)、布置作业书上49页、50页。(六)、板书设计整十数加一位数及相应的减法30+2=3232-2=302+30=3232-30=2
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