语水平高的人常翻阅字典、查阅辞书,可明白单词意义、用法。翻阅辞书,理解词义,就会弄清它的实际用途。重复背诵与练习对刚学过的东西,应该多次重复,即多加复习。随着记忆巩固程度的提高,复习的次数可以逐渐减少,间隔的时间可以逐渐加长。利用卡片记忆借助卡片进行记忆是一种很好的方法。卡片具有准确性、稳定性和持久性的特点。把要记忆的材料抄在卡片上,随时拿出来复习,一张卡片犹如一间间记忆的仓库,对增强记忆,特别是记忆英语单词,效果很好。为了记忆要善于忘却有意识地把一些事物置于脑后,正是为了把另一些东西装进脑子里。研究学问怕分心,要先把那些有碍记忆和思考的杂物,特别是个人得失,从脑子里清除出去,腾出更大的记忆空间,我们的记忆力就会大大加强。记忆的作用记忆可以使人积累个体经验没有记忆,人们就永远面临一个全新而陌生的世界,人的心理将始终处于新生儿的水平,心里活动就会中断,不能形成个性和个人的思想观念。2记忆活动时学习知识、技能,形成能力的基本条件人为了更好地生存和发展,就要不断地积累个体的经验和大量地学习前人的经验,以形成各种能力。学生学习知识、技能的过程,就是学习前人知识经验、形成能力的过程,如果没有记忆,这些知识、技能就无法积累,就不能形成多层次多水平的知识结构,也就无法形成各种能力。3记忆是思维、想象等心理过程的必要前提人的思维活动是以一定的感性经验为基础的,一般地说,已有的经验越丰富,思维操作越容易。想象是在以有的记忆表象的基础上来完成的,没有记忆,就没有记忆表象。可见,离开了记忆,思维、想象等心理过程是难以完成的。总之,记忆是从事任何活动的必要条件,没有记忆,任何活动都无法进行。[参考文献]王雁主编,《普通心理学》,人民教育出版社。陈书凯编著,《超强记忆力训练法》,当代中国出版社。成云编,《心理学与教师》,西南交通大学出版社。张文新、高峰强、司继伟编,《心理学与教育》,山东人民出版社。
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