1)突出师德师风建设①网络学习②突出成绩③编制爱心,放飞真情④学习规范,郑重承诺⑤关爱言行大讨论⑥市优秀标兵⑦校师德标兵⑧师德演讲⑨志愿者活动⑩建立知识积累制度 3以“优质化”为主题,提升教学管理内涵 4以“实效化”为主题,提升德育教育质量(1)以队伍建设为重点,提高德育工作质量①加强副班主任队伍建设②发挥年级组长引领作用(2)以活动生效为着力点,落实教育工作过程(3)以科学研究为抓手,倡导德育的人文性①心理讲座②知心信箱③心灵花园(4)以激发潜能为目的,促进学生全面发展 5以“和谐”为主题,创设优越育人环境(1)着力建设“平安校园”(2)着力建设“卫生校园”(3)着力建设“规范校园”(4)着力建设“美丽校园” 6以“信息化”为主题,创建学校办学特色(1)学校信息化水平有了发展(2)学生信息化素养有了孕育三学习交流本次的培训活动,我们走进了江镇中心小学,走进他们的班级,走进他们的老师。通过几天的听课,让我了解到很多的东西。江镇中心小学用的是上海版实验教材,和人教版在编写上有些不同,所以他们的老师上课的方法和我们不一样。他们很注重学生的培养,并且做得很细。上课时对学生要求很高,老师传授的知识必须使每个学生都能掌握。上课时,对学生很公平,民主,学生上课显得很轻松,学习时,能很愉快的完成教学内容。多媒体教学对学生帮助是很大的,上课时,学生能直观的学习,并且能吸引学生的注意力。教师的自身能力很强,他们对教材的挖掘很深、很透,这一点作为老师的我应该像他们学习,学习他们的这种职业精神。老师的这种深挖教材的能力是靠自己多方面的学习。我认为老师上课一定要把教材吃透,这就需要我们自身不断的学习。总之,通过这次为期十二天的学习,使我学到了很多的知识。并使我明白了作为一名教师,自身的素质应该不断的提高,才能把自己的学生教好。只有用科学的方法去引导学生,才能提高学生的知识水平。 20xx-9-23
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