5只。运动场地一片。教学后记:本课内容复习正手发球上课班级合班选项上课上课地点体育馆二楼执教老师张跃鲜班级人数人水平目标水平五学习目标学生清楚正手发高远球、平高球、平快球动作要领,通过练习大部分同学能掌握正手发球技术。能够理解羽毛球的锻炼价值,培养自我健身能力。通过羽毛球的有氧运动,发展体能,提高学生的协调性和灵敏素质。学生能在集体练习中充分展现自我,体验获得成功的喜悦感,树立自信培养创造与合作意识。导学内容教师活动学生活动主体唤醒课堂常规1、课前布置场地、器材2、指示体委整队,并接受汇报3、师生交流,宣布本课内容、目标学习队形:××××××××××××××××××××××××××××××××------体育委员------体育教师1、协助教师布置场地、器材2、体委指挥,动作规范3、认真听讲,气氛和谐二、主体激活绕操场慢跑两圈热身操体侧运动体前屈组织队形:××××××××××××××××××××××××××××××××学法步骤:弓箭步压腿4)手踝关节运动三、主体需要1、复习正手发球2、发球比赛每小组推选2名同学进行比赛,将球发入规定区域。发入最少的小组向其他小组同学鞠躬两次。教法步骤:教师带领学生做动作。教师口令指挥学生练习。讲解队形:××××××××××××××××××××××××××××××××教法步骤:教师强调正手发球动作要领讲解各种发球不同应用组织学生练习巡回个别指导组织队形:××××××××××××××××××××××××××××××××××××教法步骤:教师讲解规则要求组织学生比赛听教师口令做动作练习队形:××××××××××××××××学法步骤:认真听、看、想认真练习和老师所强调的进行对比,自我改进学法步骤:按老师指挥进行比赛四、主体满足放松、小结1、带领学生共同放松2、小结与评价3、收还器材,宣布下课1、动作优美,心情愉快2、师生共同小结3、协助老师归还器材
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