材教学流程: 一.老师讲解并示范二. 裁判员手势(一)主裁判备课时间: ___________ 第____ 周第_____ 教时实践课编号: 001 教学内容学习握拍方法、学习正手发高远球教学目标 1、学习掌握羽毛球握拍方法、正手发高远球方法,。 2、能够理解羽毛球的锻炼价值,培养自我健身能力。 3、通过羽毛球的有氧运动,发展体能,提高学生的协调性和灵敏素质。 4、学生能在集体练习中充分展现自我,体验获得成功的喜悦感, 树立自信培养创造与合作意识。教学重点握拍方法,发球姿势教学难点发球时身体协调发力导学内容教师活动学生活动组织形式与要求常规导入一、主体唤醒课堂常规 1 、课前布置场地、器材 2、指示体委整队, 并接受汇报3、师生交流, 宣布本课内容、目标 1、协助教师布置场地、器材 2 、体委指挥,动作规范3 、认真听讲,气氛和谐 1、培养小干部的组织能力2、个性的培养和表现 3、集中注意力,培养良好的姿态激发兴趣阶段二、主体激活 1 、游戏:运送羽毛球。规则: A、球必须放到拍子上运送 B、球落地必须捡起来放到拍子上罚则: 比赛的最后一名集体做 5个俯卧撑 2 、热身操 A 、肩饶环 B 、体侧活动 C 、体前屈 D、弓箭步压腿 E、手踝关节活动一、讲解队形: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二、教法与步骤 1、教师讲解示范 2、教师组织游戏 3、教师充当裁判三、热身操练习 4、教师讲解示范 5、口令指挥学生练习一、游戏队形:( 同左) 二、学练法与步骤 1、认真听老师讲解 2、遵守规则进行游戏 3、服从裁判判罚一、练习队形(同左) 二、学练法与步骤 1 、认真听老师讲解 2 、听教师口令做动作 1、培养学生集体精神和竞争意识; 2、达到活动身体调节身心的目的, 导入课题; 一、练习队形: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
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