征。第三次尝试:幼儿观察讨论哈萨克族人常吃什么食品?小朋友吃过没有?3、出示哈萨克族民族乐器——冬不拉、库布孜等。(冬不拉是哈萨克族人民最喜爱的乐器,一般在宴请、节日期间谈唱)然后由教师小结,加深幼儿印象。三、结束部分1、培养幼儿热爱少数民族的情感,进行爱国主义教育。师:我们今天认识了哈萨克族民族,他们和我们一样都是中国人,我们五十多个民族生活在一起,一起劳动,一起唱歌跳舞,共同建设我们的国家……2、欣赏哈萨克族传统舞蹈——黑走马,幼儿随音乐自由舞蹈。3、结束。二〇〇八年八月二十八日课件操作说明一、初始页面1:显示封面内容。二、页面2:点击教学目标进入第二个画面。三、页面3:点击课件操作说明进入第三个画面四、点击教学演示:出现页面4:一动态画面。画面分别出现“哈萨克族介绍、哈萨克族的生活、哈萨克族服饰、哈萨克族食品、哈萨克族歌舞”等五个点击按钮。分别点击“哈萨克族介绍、哈萨克族的生活、哈萨克族服饰、哈萨克族食品、哈萨克族歌舞”等五个点击,再现不同画面。1、点击“哈萨克族介绍”按钮后。依次显示中国地图,甘肃地图,突出阿克塞县。显示56个民族大团结图片。伴文字注释(执教人员分别进行解说)。再次点击鼠标后,分时出现哈萨克族图片若干张。2、点“哈萨克族的生活”按钮。出现以背景图为“阿克塞海子草原美景”同时在页面中跑过动画状态的俊马奔跑(图31)。点出分别出现毡房图,介绍具有民族风格的建筑——毡房”。3、点击“哈萨克族服饰”按钮。分别介绍“帽子、马夹、裙子、靴子”等服饰图样,并伴有文字注释。出示“回族、蒙古族、哈萨克族”等图片,向幼儿进行录音提问。4、点击“哈萨克族食品”按钮。分别出现“奶茶、酥油、包尔萨克、奶豆腐”等食品图样,并伴有文字注释。,向幼儿进行录音提问。5、点击“哈萨克族歌舞”按钮。介绍冬不拉、库布孜等民族乐器,并伴有文字注释。最后放映90秒钟的哈萨克歌舞视频——黑走马。
全文预览
