要靠近水源,以免发生危险,排水管放在下水道口。全自动洗衣机的操作过程:(1)仔细检查待洗衣的口袋,取出金属等坚硬物体。(2)将衣服放入洗衣桶,加入适量洗衣粉。(3)设置洗涤方式,开始洗涤。(4)听到蜂鸣器叫声,将衣服取出晾晒好收拾起来放好。做一做:3.实际操作:老师进行指导、示范;(2)指导学生按步骤正确使用洗衣机;(3)教育学生热爱劳动,自理自立,注意安全防止触电及受伤。(4)进行点评。总结:通过几节课的学习和训练,我们学习了解了洗衣机的各种使用方法及操作步骤,希望同学们在今后的生活中可以正确安全的使用洗衣机,为自己、为家人洗一些衣物。第四单元:饭前餐后第7课布置餐桌一、教学目标:1.知道吃饭前要做哪些?2.学习正确布置餐桌。3.教育学生热爱劳动,帮助家长做家务。二、教学重点:正确布置餐桌。三、教学难点:正确布置餐桌。四、教学用具准备:图片、桌椅、碗筷。五、教学课时:2课时六、教学过程:学一学:(一)引导与讲述1.教师提问,引出课题:每天吃饭前我们要做哪些事情呢?说一说(请学生说一说父母是怎样做的?你又是怎样做的?)2.吃饭前我们应该做哪些准备呢?(1)教师讲解:擦桌子、摆椅子洗手、放碗筷端菜、盛饭做一做:教师指导学生做一做1.实际操作:老师进行指导、示范;(2)指导学生按步骤正确操作摆放碗筷;(3)教育学生热爱劳动,自理自立,帮助父母多做一些家务。(4)进行点评。总结:通过几节课的学习和训练,我们学习了正确摆放碗筷的方法及步骤,希望同学们今后在家里或在外面吃饭时,注意这些细节,帮助朋友或家人提前摆放好碗筷。第8课收拾碗筷一、教学目标:1.学习饭后收拾碗筷。2.知道收拾碗筷注意什么?3.教育学生热爱劳动,做事有顺序的良好习惯。二、教学重点:知道饭后如何收拾碗筷。三、教学难点:知道饭后如何收拾碗筷。四、教学用具准备:图片、桌椅、碗筷。五、教学课时:2课时六、教学过程:学一学
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