明德小学学生课外阅读评价表 班级 学生姓名 时间 评价内容评价指标等级评价参考指标评价自 评小组评家长评教师评爱 读书1、有读书兴趣,能自主阅读,感觉阅读是一种乐趣。2、经常到图书馆借阅读图书或到书店看书、买书。3、能坚持每天阅读课外书。1、能完全符合左边3项指标或符合2、3项指标者达优秀。2、符合1、3项指标,每周能有5天以上坚持课外阅读者达良好。3、符合1、3项指标,每周能有3天以上坚持阅读者达合格。4、三项都不符合或每周课外阅读时间2天以下者评为待合格。 多 读书1、能根据老师推荐的书目或自己的实际情况选择性地进行阅读。2、能背诵课标推荐的70首古诗词中对应年级的古诗词篇目。3、课外阅读总量一年级每学期不少于1万字,二年级每学期不少于1.5万字。1、符合3项指标者达优秀。2、符合1、2项,第3项基本符合者达良好。3、符合2、3项,第1项不符合者为合格。4、三项都不符合者评为待合格。 会 读书1、认真上好课外阅读指导课,会运用学习过的方法和自己喜欢的方式进行阅读。2、能把阅读中发现的好词好句(特别是自己喜欢的成语和格言警句)积累在读书笔记本上。3、阅读后乐于与同学、家长、老师等分享阅读的快乐。1、符合左边三项指标者达优秀。2、符合1、2项,第3项基本符合者达良好。3、三项都基本符合者达合格。4、三项都不符合者评为待及格。 总评
全文预览
