漂亮的色彩。红红的太阳,蓝蓝的天空,白白的云朵,绿绿的大树,黄黄的墙面,组成了色彩斑斓的美丽世界,深深的吸引着孩子们的眼球。在彩色世界的主题活动中,我们让幼儿成为色彩世界的探求者,能主动发现哪里有颜色,试试颜色精灵怎样在画纸上跳舞,尝试如何“创造颜色”展开幼儿视觉与感觉的色彩之旅。在这一主题中,孩子们因为有了色彩的神奇变化而欣喜万分。在《颜色的秘密》这一主题中,我们开展了各种有趣的活动,如《找朋友》、《彩色的蝴蝶》、《生日快乐》、《变色游戏》等,我利用日常生活活动和周围环境,引导孩子寻找身边的色彩,用不同的方式表现对色彩的认识。在《变色游戏》中,孩子表现的异常兴奋,尤其是在操作活动中,当两种不同色的颜色碰在一起时,所有的小朋友立即惊喜的看到了魔术般的变化。我们还用儿歌的语言进行了小结:“红黄两个手拉手,变成橙色变橘子;黄蓝两个手拉手,变成绿色变树叶;红蓝两个手拉手,变成紫色变葡萄。”实验和儿歌的结合,使活动达到了高潮。每个孩子都充满了成就感,自豪之情溢于言表。我们的收获:第一,孩子们观察能力有所提高。在“颜色的秘密”这一主题活动中,孩子们不仅认识了生活中常见的颜色,而且观察能力也有所提高。他们用自己的眼睛发现和寻找周围的各种颜色,他们不但发现饮料、糖果蔬菜水果中有各种颜色,还发现身上穿的衣服、鞋子、书包中有美丽的颜色,就连动植物身上也有不同的颜色。就这样孩子们不仅从食物中、从生活用品中、还从大自然中找到了各种颜色;并在活动中享受愉快的情感交流。第二,幼儿获得了色彩混合的一些经验。在这一主题中,孩子们很喜欢玩色的活动,我们利用各种美术形式来玩颜色,并通过自己操作来观察两种颜色混合所发生的变化。如“找朋友”的活动,他们通过故事了解了三原色的基本规律。“颜色变变变”的活动,又一次让孩子体验到颜色的混合。孩子们通过这一系列的活动大大丰富了对色彩的感知,也了解不少有关颜色方面的常识。
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