(一)开题报告

2月(筹备阶段)宣传发动,组建课题组,申报课题及相关调研工作等。2.2011年1月—2013年1月(收集资料)第一轮(2011年1月——3月),主要工作:开题论证会,讨论并通过课题实施研究方案。第二轮(2011年4月——2013年1月)各子课题组分别开展研究工作;引导学生在体验、探索陶艺动画的过程中,初步感知陶艺与粘土动画之间的关系;探索适合小学生的粘土动画制作的基本方法、表现形式,积累课程资料;统计分析,写出可行性研究报告。3.2013年1月—2013年5月(总结阶段)分析研究过程资料,申请结题。各子课题对活动的开展进行总结和提炼,形成相应的子课题研究报告,课题负责人撰写“小学陶艺中粘土动画资源的应用研究”报告附:组织管理与分工安排表人员课题组分工具体安排黎林春负责人负责统筹安排研究的日常工作,负责计划的制定和各研究成果的审核陈蓉负责人负责撰写开题报告、中期报告、结题报告、指导学生进行角色设计、人物骨架制作。李诚技术指导负责收集资料,给各子课题提供技术指导,绘制拍摄背景图片徐福红剧本指导负责子课题“撰写剧本”,指导学生完成创作张红艳剧本指导负责子课题“撰写剧本”,指导学生完成创作许玲玲剧本指导负责子课题“撰写剧本”,指导学生完成创作章西庆后期制作指导负责子课题“陶艺动画的后期的合成制作”,指导学生简单了解动画的后期制作李静后期制作负责陶艺动画的后期的合成制作孙洁音乐设计负责根据动画风格设计音乐及音效制作尹维摄影指导负责指导学生运用灯光、设计动作、进行拍摄夏亚琴配音指导负责子课题设计动画台词、指导学生分角色配音陶修梅配音指导负责子课题设计动画台词、指导学生分角色配音孙海燕场景设计负责指导学生设计、搭建场景高荣芳音乐设计负责根据动画风格设计音乐及音效制作十、本课题研究的预期成果及形式1.结题报告2.粘土动画剧本集3.粘土动画片影像库4.实验图片资料库5.学生调查问卷及调查报告