动。需要注意的是:心理描写要符合人物的思想实际,要为表现人物的性格特征服务;心理描写要精当,一般在人物极其兴奋、激动、悲哀或内心矛盾冲突比较激烈的情况下运用,不可多。二.如何进行人物的心理描写(心理描写的方法)?心理描写的方法很多,最常用的是内心独白式和作者描述式。“内心独白”是由人物自己把内心的想法、感觉直接表露出来。例如《第二次考试》一文中写苏林教授从陈伊玲家里出来,“他心里想着:这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家,我几乎犯了一个错误厂属内心独白。在运用第二人称写法的文章里,由作者对人物的内心世界进行描绘、陈述,称“作者描述”。例如《第二次考试》一文中描述苏林教授的心理:“苏林教授显然是大为生气了。他一向认为,要做一个真正的为人民爱戴的艺术家,首先要是一个高尚的人,一个各方面都成为表率的人!这样一个自暴自弃的女孩子,是永远也不能成为有成就的歌唱家的!”这是作者对人物内心的描述。当然,除此而外,还有诸如通过环境描写衬托人物的内心活动;通过人物的语言动作等展示人物的内心活动;通过人物的“默想”展示人物的内心世界;通过梦境展示人物的内心活动等等,这里就不再一一详细讲述了。三.进行人物心理描写的时候要注意哪些问题?第一:心理描写要符合人物年龄、身份、性格特征、思想状况和特定环境,要让读者感到真实可信。第二:心理描写可以只言片语,穿插在行文之中,也可以相对集中。第三:多数情况下,心理描写总是与叙事相结合,并且伴随着人物的语言、行动、肖像描写进行。总之,要写好人物,单靠外部的肖像与行动描写是不够的,还必须深入细致地探索人物心灵深处的思想、情绪、感受及其产生的原因与发展变化的过程。要做到这一点,作者除了需要掌握一定的描写心理活动的表现手法外,还要熟悉生活,熟悉所描写的人物,掌握人物内心活动的规律。在心理描写中,要防止脱离客观依据,离开特定的环境和人物的性格逻辑,而随意主观臆造。
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