守学校规章制度,自觉维护学校荣誉和教师形象。无违背党和国家方针政策的言行,无违法违纪行为,不向学生传播有害身心健康的言论和观点。不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求,干扰正常教育教学秩序,损害学生利益。爱岗敬业为人师表热爱教育事业,认真履行岗位职责。认真备课、上课、批改作业、辅导学生,认真对待每一个教育教学环节。无教育教学事故发生。与领导、同事、学生、家长建立平等、尊重、和谐、健康的人际关系。在教育教学工作中能良好协作和互动。自觉维护其他教师的威信。学生出现特殊情况,能与家长及时沟通。品行端正,仪表端庄。关爱学生教书育人关心爱护全体学生,平等、公正对待每一位学生。不单纯以学习成绩评价学生,不公开排列学生的成绩名次。无体罚或变相体罚学生或讽刺、挖苦、歧视学生现象。对品行有缺陷、学习有困难的学生,主动帮助和辅导,效果明显。将德育渗透于教育教学工作中,努力培养学生良好的思想品德和行为习惯。注重安全教育,在学校或学校组织的活动中保护学生的安全,及时制止侵害学生权益的事件发生。危急时刻能够挺身而出保障学生的生命安全。严谨治学终身学习认真实施素质教育,不断提高教育教学质量,使全体学生在原有基础上取得进步。所带学科和班级成绩良好,学生和家长满意。积极参加课改实验、教科研活动和继续教育,不断提高专业素养和教育教学能力。廉洁从教严格遵守廉洁从教有关规定,自觉接受学生、家长和社会的监督。不向学生或家长推销各种报刊、学习资料和学习用品等。不收受、索要学生和家长的钱、物、有价证券等。不到校外社会办学机构兼职兼课,不组织或者参与有偿家教活动。附表2:中小学教师职业道德考核登记表(年度)姓名参加工作时间任教学科工作单位及职务教师师德状况自我评价年月日学科组或年级组考核意见年月日学校考核小组意见(盖章)组长签名:年月日考核成绩(计分)考核等级注:自我评价若内容较多可另续纸
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