理发一样,不能太勤也不能不搞,再比如一些临时性的卫生检查,就好比家中来了客人必要的准备也是必需的。把道理与学生讲清楚了,学生在劳动和卫生中就不会产生逆反心理了,慢慢就会养成习惯,正确理解和对待班级的各项卫生工作了。第二,明确责任,奖罚分明。“没有规矩不成方圆”一些班级卫生搞不好很大方面就是责任不明确,学生不知道干什么,干什么地方,谁来干,干不好怎么样,到头来就会相互推诿扯皮,谁也不愿意承担责任,对待这些问题的方法是一让学生干部制定卫生细则,明确责任和奖罚措施,利用专题班会分组讨论、审议,民主通过后班内实施,让学生做到有章可依,有章可循。从而实现自己的事情自己办,安排的事情乐意干。二是小组长、宿舍舍长分配任务,明细到个人,实行包干制,人人有任务有责任。从而做个明白人,不做糊涂人。三是班级“实行值日班长制和书写班级日誌”制度,每周班会由值日班长结合班级日誌的记录情况,做出说明和小结,并指出下周要注意的问题,对做的不好的要给予一定的惩罚,例如检查、值日、扛水等等。从而在班级中营造人人讲卫生,人人爱护卫生的良好氛围,让学生知道干不好就会有压力,就是要付出成本的。第三,要搞好监督。班委会成立一个卫生查究小组,跟上检查,及时反馈,认真做好日记录、周总结、月总结和学期总结。抓好典型示范带动,树立榜样。卫生工作不算大事,但人人都有渴望受到肯定和认可的愿望,所以对那些干得好的宿舍可评为文明宿舍,对干得好的个人评为卫生先进个人,并给予一定的奖励,这样通过树立榜样抓好典型,让他们在成功和肯定当中找到自信。总之,班级工作的好坏,影响到学校的形象,影响到和谐校园的创建,影响到良好育人环境的形成,作为班主任应该从大处着眼小处入手,认真学习和掌握做好班级工作的方法,借助班级卫生工作这一突破口,以点带面促进班级各项工作的全面开展,为构建和谐校园和创设良好育人环境,从而促进学生的全面发展做出自己应有的努力。
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