塞、玻璃管、水槽(烧杯)实验过程1、在平底烧瓶中滴入4滴红墨水,用清水装潢,并用插用玻璃棒的塞子塞紧瓶口2、将平底烧瓶放入装有热水的烧杯中3、取出平底烧瓶又放入装有冷水的烧杯中实验结果一般液体有热胀冷缩的性质。教师批注实验有序实验成绩优教科版五年级下科学实验报告单班级五年级学生人数38人实验形式分组实验实验名称金属的热胀冷缩实验时间4月27日实验目的研究金属的热胀冷缩现象仪器器材物体热胀冷缩的实验材料、酒精灯实验过程1、在圆形金属片的同心圆处涂上凡士林,并粘上小棒2、将金属片固定在铁架台上3、用酒精灯对着金属片的中心或边缘部分回热实验结果热从高温部分传到低温部分。教师批注实验有序实验成绩优教科版五年级下科学实验报告单班级五年级学生人数40人实验形式分组实验实验名称摆的研究实验时间6月4日实验目的研究影响摆的快慢因素有哪些仪器器材铁架台、细线、螺帽、木块实验过程1、用线的一端栓住螺帽,另一端在铁架台的支棒上(A、同一重物和同一摆长;B、摆长一样和重物的轻重不一样;C、摆长不一样,重物轻重一样)2、将第一种拉到不同高度,将第二种和第三种都拉到同样高度实验结果1、同一个摆,拉起越高,摆幅大,摆速快2、摆绳的长度一定,拉起的高度一定,重物重的摆幅大,摆速快3、重物一定,拉起的高度一定,摆绳长的摆幅大,摆速慢。教师批注实验有序实验成绩优教科版五年级下科学实验报告单班级五年级学生人数40人实验形式分组实验实验名称做一个钟摆实验时间6月8日实验目的研究摆长影响摆动次数仪器器材铁架台、细线、木条、金属圆片。实验过程1、师出示金属圆片,问:假如把它固定到木条上,这个摆的摆动快慢会变化吗?为什么?2、学生小组实验,把金属片固定在底部,三次实验记录金属片挂在上、中、下处时,15秒内摆动的次数。实验结果摆的摆动快慢与摆长有关,同一个摆,摆长越长摆动越慢,摆长越短摆动越快。教师批注实验有序实验成绩优
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