倡的。“仁”作为儒家学说的主体,包含多个层面的意思。首先,“仁”要求人们树立健全完美的人格,“天行健,君子以自强不息”是儒家孜孜以求的理想奋斗目标。其次,“仁”要求人们讲求和睦,诚实守信,和谐相处。最后,儒家的为“仁”的思想是不可动摇的,要在任何情况下都坚守不渝。义与利是对立的两极,在人的生命过程中都对人生的发展具有积极的推动意义。由于义与利不可调和,所以,义利对人生的意义便具有不同的作用。当义与利在人生的过程中矛盾激化,难能平衡时,儒学更强调义,更强调义的获取,更强调义所赋予生命存在的永恒意义。这正如孟子所说:“鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”这是儒学所推崇的人生境界观。重义轻利强调我们需要调和好个人利益与集体利益的关系,处理好物质利益和道德品质的关系。儒家的仁义思想要求人在日常生活中尊重他人,对人要讲究仁义诚信有礼,在集体中要注重整体利益与个人利益的调和,在物质利益面前掌握好分寸,。而要达到这样的目的,人们就要克己修己、修心养性,培养个人的社会责任感和爱人乐群的精神。当今社会,道德失范,物欲膨胀,缺乏现实感和责任感的说教已无法适应整个社会发展的需求。因此,儒家对于“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”的讲求,有助于帮助当代青年培养爱人助人的合作奉献精神,有助于青年人树立集体主义精神和强烈社会责任感,有助于我们在社会中更好地实现自己的人生价值和理想抱负,从而更好地为和谐社会的建设发展贡献自己的力量。Р 总之,儒家的修身之道对于我们具有深刻的教育意义,我们应该在生活、学习和工作中努力践行儒家的修身之道,通过不断地克己修身不断地去学习和实践来砥砺自我,使自己成为一名合格的社会建设者,在为社会做出贡献的同时,不仅能提升自己的品格修养,也能实现自我的人生价值,从而促进社会主义和谐社会的构建。
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