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教科版小学科学五年级上册《维护生态平衡》教学设计

上传者:hnxzy51 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:27KB

文档介绍
,而且肉质鲜美,被当地人称为“一口香”。这给百灵鸟带来了被猎杀的厄运。一只百灵鸟能卖到100元左右。由于经济利益的驱动,内蒙古盗猎百灵鸟的活动愈来愈猖獗。最多的时候,一年有近4万只百灵鸟被违法捕捉。如此动人的小鸟,却在不断遭到不法之徒大规模的捕猎,“面临着绝迹的威胁”。Р一年四季在草原上繁衍生息的百灵鸟,对草原生态平衡起着重要的作用。百灵鸟以草原上的蝗虫等害虫为食,一只百灵鸟一年能捉3万多只害虫,而百灵鸟又是狼、老鹰等肉食动物的食物来源之一,这些动物同时又是草原鼠害的天敌。所以,百灵鸟被大量捕杀,必然会造成草原的生态失衡,最终加剧草原的退化。Р师:结合资料,小组内说一说,是人类的哪些行为导致了内蒙古当地生态失衡。(学生组内充分讨论,教师巡视适时引导)Р师:人类的哪些行为引起草原生态系统失衡?(过度捕杀、非法采集、过度放牧等,结合百灵鸟捕食蝗虫为例,向学生阐述4万只百灵鸟遭到捕杀后,每年会有40000×30000=1200000000 12亿只蝗虫没有了天敌……播放视频,截屏对比前后,加深学生感受。)Р 这些行为的后果是什么?Р 最终结果是什么?Р 我们如何改变这种状况?Р(由学生充分思考发言)Р师小结:生态系统平衡发展是十分不易的,人类的很多行为正在破坏大自然的生态平衡。其中一个恶劣的结果就是导致沙尘暴的肆虐。(播放沙尘暴视频)生态失衡后所带来的噩梦般的结果让我们更加明白维护大自然生态平衡的重要性,那么我们应该做些什么?Р(四)总结下课Р师:今天,我们通过模拟实验,认识到了维护生态平衡的重要性,那么就让我们从身边小事做起,共同保护我们的地球家园吧!下课。Р七、板书设计Р八、教学反思Р《维护生态平衡》模拟实验记录单Р五( )班第____小组Р鹰少了Р兔子少了Р草少了Р首先会发生Р兔子增加Р接着会发生Р草被吃光Р还会发生Р兔子全被饿死Р鹰全被饿死Р或全部迁徙Р最后导致Р生态失衡

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