一指挥下组织全校学生进行集中训练,做到以点带面,点面结合,以面为主。训练对象可以按照以下的顺序进行:小学中高年级→小学低年级。在时间安排上,主要利用体育课和每天两个大课间活动以及适当安排一些节假日时间坚持训练。Р4.营造浓厚校园特色体育文化。Р张贴有关特色体育、全民健身有关标语,利用墙报、校园广播、校园网、校报等宣传阵地加强宣传,提高广大学生参加体育锻炼的积极性与自觉性。Р5.家校结合,进一步推动特色学校建设。Р通过发告家长书、举办家长座谈会、书面联系卡等形式,宣传开展特色体育运动和国家有关体育的政策法规;将特色体育知识的传授纳入家长学校教学计划,引起家长对孩子体育活动的关心和支持,为子女创设良好的家庭体育学习环境,邀请家长参与学校特色体育竞技活动。Р6、积极开展特色体育科研工作。Р围绕武术操特色体育活动,继续做好县、市级课题研究工作,三年内学校申报两个县级及以上有关特色体育方面的科研课题,并将研究成果应用于实际工作中。Р五、保障机制Р1.组织保障。Р学校成立创建领导小组,由校行政和体育组人员组成,具体负责实施工作。Р 组长: Р张连燊Р 副组长:许秋芳、张丽娟Р 组员:政教主任教务主任教科主任体育教师 各班班主任Р2.经费保障。Р 确立体育优先发展的战略,每年优先保障教师训练费、购置服装费、教练和学生奖励以及外出比赛等费用。积极筹措资金修建标准训练场所。Р3.政策保障。Р学校不断修订完善一系列关于特色体育方面的制度,诸如:特色体育经费预算制、特色体育成绩奖励制等特色体育工作导向政策,保障学校特色体育工作的生机和活力。Р4.评估考核保障。Р每学期期终对特色体育创建工作进行考核,肯定优点,指出不足,使学校的创建工作朝着既定目标奋进。Р Р Р福州市洲边小学Р 2012年10月8日
全文预览
