系列活动中,个个争当“绿色队员”。他们写出了一份份绿色公约,一个个绿色承诺,一块块绿色警示牌。在《中国环境报》举办的“绿叶杯”等环保征文大赛中,我校有多人获等级奖。Р2、主题活动突出环保。学校开展主题活动有三种形式:一是利用植树节、科普周、爱鸟周、世界水日等开展“环保知识知多少”演讲活动;二是各班组合班情和学科教学内容等,开展“我爱地球妈妈”等主题班会;三是在学校每年举办的艺术节、科技节中突出环保内容,自然实验室里的生物角,美术室里变废为宝的环保创意小制作。Р3、体验活动实践环保。首先,学校引导学生开展校园体验活动。学校举行“环境保护我参与”签名活动、少先队聘请环保督查员每日检查,逐日公布,各班开展校园环保用语、绿色公益广告设计大赛;其次,学校开展家庭体验活动。学校开展了“小手拉大手,共创绿色家庭”的活动,评出了十多个“绿色家庭”并颁发了荣誉证书;再次,学校组织学生开展社区体验活动。学校雏鹰假日小队去海边做实验、拾白色垃圾。每年在世界地球日到来之际,学校还组织学生参观环保型企业,并举行“善待地球,爱我家园”的宣誓仪式。Р“春种一粒粟,秋收万颗籽。”新林小学扎实有效的环境教育工作,改善了教学环境,培养了师生素质,提升了办学品位。近几年,学校10多名师生被评为省绿色学校环保教育先进个人、县市绿色园丁、绿色小卫士;《抓实环境教育,提升办学品位》等30多篇论文在各级各类报刊上发表或交流获奖;在省市环保书画大赛中有60多人次获等级奖。学校先后获得县花园式单位、绿色学校、生态示范单位、环境教育先进集体等殊荣。Р今后,我们将一如既往地开展环境教育工作,将环境教育渗透在学校工作的各个环节中,使之成为学校教育理念的一个重要组成部分,在实践中探索,在探索中前进,在坚持现有的制度化、系列化的前提下,加强目标层次管理,把环境教育逐步升华到环境美育的境界,并将以此为动力,推动我校各项工作的全面发展。
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