加变化。第四拍右脚原地轻跳起来,同时左脚吸上来。(师喊口令:1 2 3跳 1 2 3跳) Р③来,我们随着音乐练习练习舞步。第一部分用三步一跺,第二部分用三步一跳。Р4、彝族舞蹈另一个最大的特点就是有许多人在一起表演。他们都手拉着手、肩并着肩,和着节拍,以整齐、有力的脚步声共同舞蹈,体现彝族人民团结向上的精神面貌,构成一幅热情奔放的画面。Р今天,我们也来扮演一回彝族的姑娘、小伙子,好吗?来,让我们随着欢快、热烈的音乐,一起跳起来。女同学拉起一个内圈,男同学拉起一个外圆。大家要非常专心,才能保证舞步协调统一。同学们准备好了吗? Р音乐响起(背景画面:彝族火把节,人们围成圆圈尽情的跳舞。) Р(师在圆心领舞,动作要简单,与学生的一致。) Р五、创编节奏(双响筒、沙锤、碰铃各2对) Р许多同学的舞姿真不错。不过,有个别同学跳起来的确很吃力。不过,没关系,每个人的特长都是不一样的。我相信,这些同学的伴奏水平一定不会错。看,老师这里还有几种打击乐,没有用武之地,你们能不能让他们发挥作用。Р1、师生创编节奏Р①(师手持双响筒敲击)双响筒的音色非常干脆。用它敲击什么节奏,为歌曲伴奏呢? Р②(师手持沙锤)看,这沙锤用在什么地方比较合适呢? Р③(师手持碰铃)碰铃的余音较长,我们通常是两拍一击Р(三组打击乐节奏出现在歌谱的下方,用不同的颜色加以区分。) Р2、三种打击乐的伴奏谱已经出来了,谁能用打击乐为歌曲伴奏?(找出六个学生用打击乐按照节奏谱伴奏。) Р其他同学用轻巧富有弹性的声音演唱歌曲。Р六、结束部分Р这几个同学配合的相当不错。好,你们几个继续来担任伴奏。一组、二组分别站在这两侧,担任领唱。三组、四组的同学拉起手,围成圆圈,担任伴舞。Р各组准备好了吗?让我们和彝族的姑娘、小伙子们,一起尽情的唱吧、跳吧,唱出我们美好的心愿,跳出我们幸福的生活。Р课件画面:阿细跳月音乐:赶圩归来的伴奏。
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