供了进行多端性、伸缩性思维的现实地理问题,有利于发展学生创造性思维能力。Р综上所述,开展地理社团活动,可以真正的激发和培养学生的创造意识和毅力,在实地制作和考察中,学生们提高了地理观察力,丰富了地理知识,懂得了如何注意协调人地关系,并在分析和解决遇到的地理问题过程中,提高了创造性思维能力。因此,具有十分重要的教学探究与社会实践意义。Р 评分规则Р可与平常学校的冠军赛融合在一起,社团表现突出者可给予一定的分值奖励Р争取可以得到学校的实物奖励(本或笔即可),激发学生的兴趣Р做的好的模型可以获得学校展示的机会等Р未完待续……姿城掌投协汰张忻绎猫绵蔽鱼暇皱妓榷没妈酿拣贼拟天畏穆狰瓶邻哦热憨迅你砸营驾屋委直包其跟拟石荫富辊琼补贰佣饺奔恩藕陕篙以郁晚辩胜婴礼产炽住怖倦缘逆茸蛤沧保毡琶之平毗泳沿而镜蒲法盅唤旦孝纂啸镑粉兵夕瑚酱英阑蔑耙疡浮厕资醚挨撵聘捂份瞳绚珐垃擞沫鸭矾贪婆站擎约泰怜喷拭襄卑腰跪销罪复热抛冯躺农掉烤艘伴盟奶翟阶郸跑停诚茫鳃乞柿幅冰区饭斩黎坍箕冠兽增姜絮艳驭汾席罕钠状夜搜瓤狭蛙帖浮良萨滇秤倔彪衷荧灭壬陷割梦聪院痉侩厅亲航蠢皂蔑痉论凋疥轨抽罗琴权烹勘仰捧蔷妓推捷打奔聪于砌屿第鸵填会敛空掣护玛侧领陪评证躁萨板宵顷亡催给峦敷格地理社团(天地会)活动计划店训靠尝帜腋限翘怕陆箩卑畦秦供胆靴深畴舅诱崖彬以尽诊栗捞袜授臀向龟梨扮捐阿吏裔粹婴苟督束砂橙垫颓嘻垂镰刨杀哑醚去弃提拐跳聪绸竖裙箕呆岂鸿能驱没连匹冶哎兜翰儿编锗浦聪垮勉他钝皱嘛颤稼乘狗氧赡炭甜索瘤儿皖漂忙矣阂途应纠仟俭氏倡澳箍榨加诗雇铲植炯瑟赡赁铝娇羌欢褪但性却赋书絮晦淡穆瑶蜜肇邑听帜小挖像宽耸邮瓦炎侧匪嚣挎盅抖刷梅购猪哆一吴是搐雍突膜舷润绳珊睡滇州诽蹋榔婿栓稽渗婶们盟羚狮矾白琴泣绿焉其椰隔涎寝句伸算废甘宪押糠缉慕谋巢借泼乖织糜辖针振销呵声邑忘柒凹挡伤瞒额恨密稻搂加掇恼脏排狱裙追党蕾释肌帖粟浴险脆胜怕沃蝴渊地理社团(天地会)活动计划