邶风?静女静女其姝,俟我於城隅。爱而不见,搔首踟蹰。【析】我们看其中的第一章:有一位闲雅而又美丽的姑娘,与小伙子约好在城墙角落会面,小伙子早早赶到约会地点,急不可耐地张望着,却被树木房舍之类的东西挡住了视线,于是只能抓耳挠腮,一筹莫展,原地徘徊。“爱而不见,搔首踟蹰”这一细节,极富表现力,很好地刻画了人物的内在心理,栩栩如生地塑造出一位恋慕至深、如痴如醉的有情人形象。由此可见,艺术的特质在于它的形象性,文学作品中真实生动的细节描写,能收到“见微知著”的效果。看看高考怎么考: 【例4】:2008年山东高考诗歌鉴赏第二小题。阅读下面这首宋词,回答问题。(8分) 画堂春秦观落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。柳外画楼独上,凭栏手捻花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知? 【注】“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化? 【答案】主要运用了细节描写。用“捻花”“放花”两个细节表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化。【步骤】第一步:确定表现手法。细节描写或动作描写。第二步:指出什么细节(或哪些动作)。用“捻花”“放花”两个细节(动作) 第三步:语境意义(包含细节的句子的意思)。独自登上冒出杨柳枝头的画楼,斜倚栏杆,手中捻弄着花枝,放下花枝,面对着日落西山的太阳,默默无语。第四步:情感意义(通过动作所表现的人物的思想感情)。表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化。【答案总结】“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要是使用细节描写(动作)手法(第一步,手法)。词人用“捻花”“放花”两个细节(动作)(第二步),写出了中人物斜倚栏杆,手中捻弄着花枝,放下花枝,面对着日落西山的太阳,默默无语的情态(第三步,语境意义),表现了表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化(第四步,情感意义)。
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