更好地连贯,而且在课时不多的客观条件上要对其有一定的筛选,选择实际应用比较多的知识作为重点来教。 5、在教学实施过程中,把各种最新最前沿的信息带给学生,让学生坐上信息技术高速发展的列车,而不至于闭门造车,总是学习那些已经过时的知识。五、教学任务进度安排第一单元《你能介绍二十四节气吗——图形处理软件的应用》(8课时)第二单元《二十四节气的形成原因——Flash动画制作》(8课时)周次时间教学内容备注12月12日至2月18日第一单元第一课初识二十四节气 22月19日至2月25日第一单元第二课二十四节气的名称 32月26日至3月4日第一单元第三课二十四节气的景色 43月5日至3月11日第一单元第四课二十四节气的传说 53月12日至3月18日第一单元第五课二十四节气的习俗 63月19日至3月25日第一单元第六课二十四节气的分类 73月26日至4月1日第一单元第七课二十四节气的图书3月30、31日广西三月三放假84月2日至4月8日第一单元第八课壮族人民的气象知识4月1~4日清明节放假,4月8日补上班 94月9日至4月15日第二单元第一课文字稿本和故事板 104月16日至4月22日第二单元第二课元件知多少 114月23日至4月29日停课-期中考试 124月30日至5月6日第二单元第三课创建、编辑实例和交互 4月29、30日、5月1日放假 135月7日至5月13日第二单元第四课让“地球”动起来 145月14日至5月20日第二单元第五课会动的图画 155月21日至5月27日第二单元第六课能说话的动画5月27日补上班 165月28日至6月3日第二单元第七课让动画效果更逼真——动画制作深入技巧5月28、29、30日端午节放假 176月4日至6月10日第二单元第八课单元评估特色各异的媒体 186月11日至6月17日自由复习 196月18日至6月24日期末测评206月25日至7月1日停课-期末考试
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